![\"\"](\"https:\/\/ingekatz.iks-bremen.de\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/vlcsnap-2019-12-09-17h04m36s336.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nDie Schule bestand damals aus einem einzigen, neu \nerbauten dreigeschossigen Geb\u00e4ude \u2013 dem heutigen Geb\u00e4ude C \u2013 und war \ndaher sehr modern. Die Eingangst\u00fcr zum Geb\u00e4ude C, die Fliesen im \nTreppenaufgang und die Wasserspender in den drei Etagen erinnern noch \nheute an die damalige Zeit. Die Schule hatte schon damals ein sehr \ngro\u00dfz\u00fcgiges Au\u00dfengel\u00e4nde.<\/p>\n\n\n\n
Inge Katz musste als J\u00fcdin Ausgrenzung, \nRechtlosigkeit, Deportation und Ermordung j\u00fcdischer Menschen erleben. \nDer Beginn dieser Erlebnisse ist untrennbar mit dieser Schule verbunden,\n in der sie als eines der wenigen j\u00fcdischen Kinder immer mehr \nschikaniert wurde.<\/p>\n\n\n\n
So sprach der Schuldirektor vor der Klasse oftmals \n\u00fcber die \u201cverachtenswerten Juden\u201d, Mitglieder einer \u201cverdorbenen und \nheimt\u00fcckischen Rasse\u201d, die betr\u00fcgen und stehlen w\u00fcrden. Inge sch\u00e4mte \nsich.<\/p>\n\n\n\n
Inge und Ruthie waren damals die einzigen j\u00fcdischen \nSch\u00fclerinnen in ihrer Klasse. Sie mussten in der letzten Reihe sitzen. \nDies war eine gro\u00dfe Strafe, da sie beide ordentliche und flei\u00dfige \nSch\u00fclerinnen waren, die eigentlich in der ersten Reihe h\u00e4tten sitzen \nsollen.<\/p>\n\n\n\n
Auch auf eine Klassenfahrt durften sie nicht \nmitfahren, weil j\u00fcdischen Menschen damals der Aufenthalt in \nJugendherbergen untersagt war. Inge und Ruthie mussten zu Hause bleiben.\n Ihre Lehrerin, Fr\u00e4ulein H\u00f6ger, brachte ihnen von dem Ausflug eine T\u00fcte \nmit S\u00fc\u00dfigkeiten mit, um sie zu tr\u00f6sten. An diese nette Lehrerin erinnert\n Inge sich noch heute.<\/p>\n\n\n\n
Inge und Ruthie wurden auch von den Nachbarskindern \nnicht mehr zu Hause besucht, weil es denen verboten war, einen j\u00fcdischen\n Haushalt zu betreten.<\/p>\n\n\n\n
Ab 1938 durfte Inge Katz die Schule aufgrund ihres j\u00fcdischen Glaubens gar nicht mehr besuchen.<\/p>\n\n\n\n
Diese Erlebnisse sind so tief in Inge Katz verankert,\n dass sie noch heute, \u00fcber 80 Jahre sp\u00e4ter, darunter leidet und sich \ndeshalb minderwertig f\u00fchlt. Dies kam im Rahmen einer Veranstaltung am \nSZN im Dezember 2018 deutlich zur Sprache.<\/p>\n\n\n\n Am Ende der Veranstaltung entstand daher die Idee, Inge Katz \u2013 heute Inge Berger \u2013 symbolisch zur\u00fcck in die erste Reihe bringen. Es entstand ein Foto mit Sch\u00fcler*innen unserer Schule, auf dem Inges Tochter Ruth Bahar mit einem Bild von Inge und Ruthie aus der damaligen Zeit in der ersten Reihe zu sehen ist. <\/p>\n\n\n\n Das Foto hat Ruth Bahar ihrer Mutter von der Reise nach Deutschland mitgebracht.<\/p>\n\n\n\n Ruth Bahar schreibt anschlie\u00dfend in einer Email:<\/p>\n\n\n\n Wir haben mit einer kleinen Geste etwas getan, was \nInge Katz viel bedeutet. Dieses Erlebnis war der Beginn des Projekts \n\u201cInge Katz\u201d an unserer Schule.<\/p>\n\n\n\n Es wurde geplant Videos, Texte und Bilder zu den \nEreignissen der Vergangenheit in Form der Erlebnisse von Inge Katz und \nzu Ereignissen der Gegenwart in Form von Erlebnissen unserer \nSch\u00fcler*innen bzw. Lehrer*innen zu erstellen. Zudem wurde die \nUmbenennung der Schule nach Inge Katz angestrebt.<\/p>\n\n\n\n Die Umbenennung soll als sichtbares Zeichen unserer \nSchulgemeinschaft gelten, dass an unserer Schule jeglicher Form von \nAusgrenzung entgegengewirkt werden soll. Bei uns sollen alle \u201cin der \nersten Reihe sitzen\u201d. Mit der Umbenennung verbunden sein soll eine \ndauerhafte Selbstverpflichtung dieser Schule, in Form von allt\u00e4glicher \nArbeit, Projekten u.\u00e4. allen Ideologien von Ungleichwertigkeit aktiv zu \nbegegnen. Zudem soll mahnend an die Vergangenheit erinnert werden.<\/p>\n\n\n\n Der neue Schulname soll als dauerhafter \n\u201eStolperstein\u201c dienen, der Menschen dazu anregt, dar\u00fcber nachzudenken, \nwoher der Name kommt, was damit verbunden ist und warum wir uns so \nbenannt haben.<\/p>\n\n\n\n Quellen: Wie entstand die Idee \u201cInge Katz am SZN\u201d? Wir sind eine Schule der Vielfalt, \u201cSchule ohne Rassismus \u2013 Schule mit Courage\u201d. An unserer Schule lernen und arbeiten \u00fcber 1000 Menschen aus unterschiedlichen Kulturen, aus vielen verschiedenen Nationen, mit und ohne Behinderung und mit ganz unterschiedlichen sozialen Erfahrungen. Diese Vielfalt erleben wir als Bereicherung des Schullebens … \u201cInge Katz am SZN\u201d<\/span> weiterlesen <\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n\u201cSomeone asked me what was most memorable moment during my trip to Bremen. The image of my mother and her cousin sitting in the front row was my first thought!! <\/strong>We had an extraordinary week that defies description on so many levels. We never expected to be met with such an outpouring of love and support but again, my strongest moment was in your school.<\/strong>When I explained this moment to my mother she was astonished since she still can not imagine that a Jew would be treated in such a kind way in the Delmestra\u00dfe\u201d.<\/strong> <\/pre>\n\n\n\n
\nBahar, Ruth (Email 21.12.2018)
\nGaribaldi E (2018). Rosen in einem verbotenen Garten: Eine Liebe in \nZeiten des Holocaust. Hentrich und Hentrich Verlag Berlin (1. Auflage).
\nPr\u00e4ambel zum Leitbild des SZN (Beschluss der Gesamtkonferenz am 26.11.2014)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"